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诗歌 大象
幼儿园大班教案
答:
1.引导幼儿按照 "……是……的梳子,梳着……的头发"的句式仿编
诗歌
。 2.感受仿编诗歌的乐趣。 3.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受诗歌的童趣。 4.学会有感情地朗诵诗歌,大胆参与讨论。 活动重难点: 按照句式"……是……的梳子,梳着……的头发",仿编诗歌。 理解诗句结构,合理仿编。 活动准备: 1....
幼儿园优秀教案
答:
(小鸟飞着去,小鱼游着去,
大象
跨着去……) 幼儿园优秀教案 篇6 活动名称: 熊猫滚球(小班) 活动目标: 学会与同伴两人一起相互滚接大皮球,锻炼手臂肌肉力量,发展投掷能力。 活动准备: 一、 活动前幼儿已学会《大皮球》的儿歌。 二、 大皮球若干(为幼儿人数的一半) 三、 相关音乐磁带。 活动过程: 一、...
幼儿园社会教案
答:
小山羊、小花狗、小公鸡见
大象
和小熊走了,说:"我们也不进去了!",从此,谁也再没到小猫家做过客,谁也不愿再找小花猫玩,每天和小猫做伴的,只有他的那座新房子。 活动反思: 在教师与幼儿互动时,我尽量用鼓励的语言来激发幼儿、评价幼儿,用热情的态度调动幼儿学习积极性,让幼儿人人主动参与礼貌用语的情境表演...
幼儿园小班睡觉教案
答:
教师逐个出示小蛇、狮子、斑马、河马、
大象
的图片,并配以文字,引导幼儿观察动物的主要特征。 二、大书封面阅读 提问:吊床上还有什么?谁第一个上床去睡觉?我们来学学小蛇上床去睡觉的样子。 三、大书图画阅读 教师遮住大书上的文字,引导幼儿观察图画。 第一页:与封面相同,所以不重点观察。 第二页:又有谁上床去...
幼儿园小班教案
答:
(1)老师出示
大象
图片,师生观察大象的特征,教幼儿学习儿歌的后半段。 (2)鼓励幼儿大胆地念,用亲亲小动物的形式表扬念的好的幼儿。 4、教师用同样的方法,教幼儿学习儿歌的后半段。 二、幼儿与教师用问答的形式,朗诵儿歌 1、老师完整的朗诵儿歌,幼儿欣赏。 2、老师问,幼儿回答。 3、幼儿问,老师回答。 4、老师...
幼儿园美术室教案模板8篇
答:
(用同样的提问方法引导幼儿说出:小兔、小狗、
大象
、长颈鹿要设计的房子) 三、幼儿绘画,教师巡回辅导,并引导幼儿用直线、曲线、波浪线、或者用大面积的色块装饰房子。 四.请一两个能力强的幼儿来说一说设计的房子。 五、请全班小朋友互相观看设计的房子。 幼儿园美术室教案篇3 活动目标: 1、教会幼儿简单的撕纸...
幼儿园大班珍爱生命健康成长教案
答:
幼儿:应该说:“谢谢大眼猫和
大象
老师。” 三、讨论学习防溺水知识。 教师: 1、小朋友你们知道自己一个人时,不能去哪些地方玩水呢? 2、你知道游泳要和谁一起去吗?能不能自己一个人去呢?能不能和小朋友去? 四、请幼儿判断安全对错 教师:请你根据今天所学的知识判断下面小朋友的做法对不对? 五、活动小结 ...
有谁知道我国南方和北方的人文特点?
答:
北方主持:A——我们北方还有特别的自然景观,请听
诗歌
朗诵《沁园春·雪》。(展示Flash动画《沁园春?雪》)B——美!一闭上眼,脑海中就浮现了一幅幅美丽的北国风光图。南方主持:美?真是闭上眼才美,睁开眼,谁也不敢看你们北方,你们的生态环境问题实在是太恶劣了。请我们的资源管理调查员给你们评价一下。活动四:...
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